- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Руководство. Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Количество вакантных мест для приема (перевода) по каждой образовательной программе
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- Образовательные стандарты
- Школьное питание
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Билет в будущее
- Государственная итоговая аттестация
- Независимая оценка качества образования.
- Онлайн уроки (вебинары)
Образование
Копия лицензии на осуществление образовательной деятельности с приложениями: 
Лицензия
УРОВНИ ОБРАЗОВАНИЯ И НОРМАТИВНЫЙ СРОК ОБУЧЕНИЯ
| Уровни образования | Классы | Нормативный срок обучения |
| Начальное общее образование | 1-4 классы | 4 года |
| Основное общее образование | 5-9 классы | 5 лет |
| Среднее общее образование | 10-11 классы | 2 года |
| ФОРМА ОБУЧЕНИЯ | Очная |
| ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ | Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии МБОУ СОШ с.Бошняково имени Дорошенкова П.И. в 2020-2021 учебном году не применяются |
|
О ЯЗЫКАХ, НА КОТОРЫХ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ОБРАЗОВАНИЕ (ОБУЧЕНИЕ) ЧИСЛЕННОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ЯВЛЯЮЩИХСЯ ИНОСТРАННЫМИ ГРАЖДАНАМИ |
Обучение и воспитание в МБОУ СОШ с.Бошняково имени Дорошенкова П.И. осуществляется на русском языке. 1 чел. ( гражданин Украины) |
| Учебный год | Образовательные программы | За счет бюджетных ассигнований федерального бюджета | За счет бюджетов субъектов РФ | За счет местных бюждетов | По договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц |
| 2020-2021 | начальное общее образование | 0 | 45 | 0 | 0 |
| 2020-2021 | основное общее образование | 0 | 48 | 0 | 0 |
| 2020-2021 | среднее общее образование | 0 | 5 | 0 | 0 |
| 2020-2021 | итого | 0 | 98 | 0 | 0 |
| СРОК ДЕЙСТВИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ | До 30 мая 2026 года |
ЧИСЛЕННОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ
| Класс | Количество обучающихся | Обучающиеся по АООП для детей с ЗПР | Обучающиеся по АООП для глухих детей | Форма обучения |
| 1 | 11 | очная | ||
| 2 | 8 | очная | ||
| 3 | 7 | очная | ||
| 4 | 19 | 4 | 1 | очная |
| 5 | 8 | очная | ||
| 6 | 6 | очная | ||
| 7 | 14 | 1 | очная | |
| 8 | 10 | очная | ||
| 9 | 10 | очная | ||
| 10 | 5 | очная | ||
| 11 | 0 | - | ||
| Итого | 98 | 5 | 1 | - |
ИНФОРМАЦИЯ О МЕСТАХ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Места осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам- отсутствуют.
Места осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения — отсутствуют.
Места осуществления образовательной деятельности при использовании сетевой формы реализации образовательных программ — отсутствуют.
Места проведения практики — отсутствуют.
Места проведения практической подготовки обучающихся — отсутствуют.
Места проведения государственной итоговой аттестации — отсутствуют.
ИНФОРМАЦИЯ О ЗАКЛЮЧЕННЫХ И ПЛАНИРУЕМЫХ К ЗАКЛЮЧЕНИЮ ДОГОВОРАХ С ИНОСТРАННЫМИ И (ИЛИ) МЕЖДУНАРОДНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ ПО ВОПРОСАМ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Заключенные и планируемые к заключению договоры с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки — нет.
Основные образовательные программы
|
Основная образовательная программа начального общего образования , основная образовательная программа основного общего образования и основная образовательная программа среднего общего образования школы разработаны в соответствии с требованиями ФГОС НОО , ФГОС ООО и ФГОС СОО с учетом образовательных потребностей участников образовательного процесса, определяют содержание и организацию образовательного процесса на уровне начального общего , основного общего и среднего общего образования и направлены на формирование общей культуры учащихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья учащихся. При разработке программ учтены материалы, полученные в ходе реализации Федеральных целевых программ развития образования последних лет. Программыучитывают тип организации, а также образовательные потребности и запросы участников образовательных отношений, содержат информацию об учебных предметах на уровне начального общего, основного общего и среднего общего образования. |
|
|
Календарный учебный график |
|
|
Учебные планы
|
 Учебный план начального общего образования на 2020/2021 учебный год
|
| Расписание |  Расписание уроков обучающихся 2-10 классов на второе полугодие 2020-2021 учебного года
|
|
Рабочие программы : Начальное общее образование ( ФГОС) |
Рабочая программа по учебному предмету "Русский язык" |
| Адаптированные рабочие программы (ФГОС НОО ОВЗ) | Адаптированная рабочая программа по учебному предмету "Русский язык" (1.2) |
| Основное общее образование ( ФГОС) | Рабочая программа по учебному предмету "Биология" |
| Среднее общее образование ( ФГОС) |
|
| Среднее общее образование ( ФК ГОС) | |
| Внеурочная деятельность (НОО) | |
| Внеурочная деятельность (ООО) | |
| Программы факультативных и элективных курсов | |
|
Дополнительное образование
Аннотации к рабочим программам на 2020/2021 учебный год
|
|
Расписание учебных занятий по адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования для глухих обучающихся на 2020-2021 учебный год (вариант 1.2) 
Расписание учебных занятий по адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования для детей с задержкой психического развития на первое полугодие 2020/2021 учебного года (варианты 7.1-7.2.)
Расписание учебных занятий по адаптированной основной образовательной программе основного общего образования для детей с задержкой психического развития на 2020/2021 учебный год (вариант 7.2.-VII вид)
Расписание занятий по дополнительным (общеразвивающим) программам на 2020/2021 учебный год